1.1. MARCO CONCEPTUAL:
1.1.1. Evaluación
La evaluación es la acción de estimar, apreciar, calcular
o señalar el valor de algo.
La evaluación es la determinación sistemática del mérito,
el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios
respecto a un conjunto de normas. La evaluación a menudo se usa para
caracterizar y evaluar temas de interés en una amplia gama de las empresas
humanas, incluyendo las artes, la educación, la justicia, la salud, las
fundaciones y organizaciones sin fines de lucro, los gobiernos y otros
servicios humanos.
El concepto evaluación para algunos aparece en el siglo
XIX con el proceso de industrialización que se produjo en Estados Unidos En
este marco surge el moderno discurso científico en el campo de la educación,
que va a incorporar términos tales como tecnología de la educación, diseño
curricular, objetivos de aprendizaje o evaluación educativa . Para otros
autores la concepción aparece con los mismos comienzos de la sociedad la cual
siempre ha buscado dar juicios de valor a las acciones y actitudes de los
estudiantes. La evaluación como disciplina ha sufrido profundas
transformaciones conceptuales y funcionales a lo largo de la historia y
especialmente en el siglo XX y XXI.
A. Evaluación del Diagnóstico.
B. Evaluación del
Personal.
C. Evaluación del
Desempeño.
1.1.2. Características del Diagnóstico.
1.1.3. Elementos para la definición del Diagnóstico.
1.1.4. Nuevas tendencias para la evaluación del
Diagnóstico (para que sirve).
1.1.5. Quienes deben ser responsables por la
evaluación del Diagnóstico.
1.1.6. Objetivos del Diagnóstico.
1.1.7. Propósitos del Diagnóstico.
1.1.8. Beneficios del Diagnóstico.
1.1.9. Principios del Diagnóstico.
1.1.10. Métodos de evaluación del Diagnóstico
(Metodología)
1. 1.10.1.
Institucional
1. 1.10.2. Datos
generales de la Institución.
2.1.1. Nombre
de la Institución
Dirección Departamental
de Educación de Suchitepéquez,
Específicamente en el área de Coordinación de Formación Docente.
2.1.2. Ubicación Geográfica:
8va.
Calle 7-24 Zona 1, Bajada del Corinto, Mazatenango, Suchitepéquez
Tel.
78725668—78726266—78720350—78718710
E-mail:
comseducacionsuch@gmail.com
2.1.3.
Tipo de Institución en Función:
La
Dirección Departamental de Educación de Suchitepéquez, es una institución oficial que trabaja bajo
los niveles de descentralización del Ministerio de Educación Nacional de
Guatemala que tiene como función planificar, organizar, y dirigir todas las
acciones educativas del departamento.
2.1.4. Visión
Ser
una Dirección Departamental de Educación modelo que contribuya al desarrollo
del departamento de Suchitepéquez,
garantizando una educación con
calidad, pertinencia, equidad y
cobertura total, que coadyuve a la
formación de ciudadanos íntegros.
2.1.5. Misión
Somos
una Institución integrada por un equipo
de colaboradores, comprometidos en atender y orientar con respeto a la
comunidad educativa del Departamento de Suchitepéquez facilitando de manera
eficiente y eficaz los servicios
técnicos-administrativos en cumplimiento
de la política de nuestro Ministerio.
2.1.6. Políticas
Institucionales:
2.1.7. Objetivos
Institucionales:
2.1.7.1.
Objetivos Generales:
ü Ejecutar
las políticas, programas y estrategias educativas nacionales del Ministerio de
Educación en el respectivo departamento.
ü Mejorar
la calidad y ampliar la cobertura del Sistema Educativo en su ámbito
territorial.
2.1.7.2.
Objetivos Específicos:
ü Constituirse en
el canal idóneo entre la comunidad educativa del departamento y el Ministerio
de Educación.
ü Administrar
racionalmente los recursos humanos, materiales y financieros asignados al
departamento.
ü Monitorear y
evaluar permanentemente la calidad de la educación y del rendimiento escolar
aplicando los correctivos y metodologías adecuados para mejorar la educación.
ü Prestar
servicios técnicos y administrativos a la comunidad educativa del departamento.
ü Reclutar,
seleccionar y proponer el nombramiento de personal docente, técnico
administrativo y de apoyo que se caracterice por poseer mística de servicio,
eficiencia y experiencia demostrada.
ü Desarrollar
sistemas y procedimientos de trabajo que permitan modificar las acciones en
materia de administración escolar para la adecuada prestación de los servicios.
2.1.7.3. Funciones:
ü Coordinar
la ejecución de las políticas y estrategias educativas nacionales en el ámbito
departamental.
ü Planificar,
dirigir, coordinar, supervisar y evaluar la ejecución de actividades, programas
y proyectos de índole administrativa y educativa.
ü Ejecutar
otras acciones que correspondan, de conformidad con las responsabilidades en el
nivel departamental.
2.1.8. Metas:
2.1.9. Historia del
Ministerio de Educación de Suchitepéquez
Las
Direcciones Departamentales de Educación tienen su origen en la
descentralización del Sistema Educativo Nacional, fueron creadas a partir de
1991, con la finalidad de brindar la
adecuada prestación de los servicios Educativos a partir de que los procesos de
planificación, ejecución y administración de las acciones educativas están
basadas en las necesidades e intereses de la población y que fueran planteadas
desde el lugar de donde éstas se implementan.
Al
inicio funcionaba una dependencia Regional, pues eran las Direcciones
Regionales de Educación las instancias del Despacho Central de donde emanaban todas las
disposiciones, lineamientos y estrategias
de aplicación en las Direcciones Departamentales de Educación, para
ponerlos al servicio de la comunidad educativa.
Los
puestos o los nombramientos de los empleados
en la institución se asignaban
según el producto de un Proceso de Oposición, como lo siguen siendo hoy en día,
salvo casos anteriores que se realizaron
sin ningún respaldo legal más que por jerarquía según la estructura
administrativa orientada por la Dirección Regional de Educación.
Los
Directores Departamentales de Educación que han tenido a su cargo la
responsabilidad del funcionamiento educativo en Suchitepéquez han sido:
1991 Lic. Norman Boris Juárez Almengor
1,997 Licda. Lidia Socorro Meza Sánchez.Bajo su
administración, se inició la creación de la Unidad Financiera, Unidad de
Desarrollo Educativo, Oficina de Servicio a la Comunidad.
2000
al 2004 Licenciado Arnoldo Xec
Morales; quien por una suspensión transitoria
fue sustituido durante los meses septiembre, octubre del año 2003 por el
Licenciado Francisco Lavagnino.
2004 En los meses de febrero y marzo de dicho
año; la dirección estuvo temporalmente
a cargo del Licenciado Byron de Jesús Morales; y del 1 de abril del 2004 al 16
de febrero del 2005 a cargo del Licenciado Jorge Luis Bac Motta.
2005 Licenciada Dairin Mabel Portillo de Peña.
2008 Licenciado Bayron de Jesus Morales
2012 Licenciado Sergio Amilcar Díaz Aguilar.
La
DIDEDUC, ha tenido varias instalaciones físicas como parte de su desarrollo
evolutivo institucional de acuerdo a las necesidades demandadas en dicha rama:
1991
-Edificio contiguo al Colegio Particular Mixto “La Ilustración”;
-Casa No. 1 de Cantón “El Porvenir”,
salida a San Gabriel.
1994
Instituto Privado Tecnológico de Sur Occidente, propiedad de la familia Fernández.-
1995 Escuela Oficial Urbana Mixta de la Colonia
San Andrés
1998
- Edificio ubicado en la 4ta. Av. y 5ta. Calle zona 1, propiedad del Doctor
Paiz.
-Oficinas ubicadas en la 3ra. Avenida entre
4ta. Y 5ta. Calle, arriba del Colegio “La Ilustración”, propiedad de la familia González.
-Oficinas del edificio conocido como Obras
Públicas, localizado al final de la Avenida Dolores; antes propiedad del señor
Vicente Fernández, actualmente está cargo de la Municipalidad de Mazatenango.
2005
- 2,007 Edificio situado en la 3ra.
Avenida entre 8ª. Y 9ª. Calle, propiedad del señor Ricardo Barahona, ocupando
16 ambientes.
2008 - 2012
Dicha institución se ubica actualmente en la Bajada del Corinto, 7-24
zona 1 de la Ciudad de Mazatenango cuya propiedad es del señor José Martinez, a
partir del año 2009 se realizó la nueva reestructuración del personal
administrativo, contemplando en su reorganización ciento dos (102) puestos de
trabajo, la mayoría presupuestados bajo el renglón 011, algunos por contrato y
reubicaciones de docentes.
Inicios
de la conformación de la Franja de Supervisión:
A
pesar de los escasos recursos con los que se contaba en los inicios de la
institución, el trabajo técnico, pedagógico y administrativo se mantenía
actualizado y en coordinación con todos los establecimientos educativos
públicos y privados del Departamento mediante el trabajo conjunto entre la
DIDEDUC y los Coordinadores Técnicos Administrativos. Sus funciones consistían
en la ejecución de todas las tareas inherentes a los puestos
técnico-administrativos de la educación en las distintas jurisdicciones del
Departamento designando a las siguientes personas:
1991
- Se contó con el apoyo de ocho coordinadores técnicos administrativos,
comisionados por parte de sus escuelas a las distintas sedes municipales de la
administración educativa del Departamento, quienes tomaron posesión por
Resolución Departamental que consta en
el libro No. 3, Acta No. 54-92 folios
149-152;
Profesor Ademar
Samayoa López
PEM Francisco
Rubén Morales Martínez
Profesor Erasmo
Antonio Cervantes Quijada
Profesor Luis
Alfredo Gordillo Castillo
Profesor Edwin
Rigoberto Ávila
Profesor José
Francisco Rivas Barreno
Profesor Mauro
Montes Molina y el
Profesor Víctor
Manuel Cifuentes.
1992
- Fueron seleccionados diez Supervisores Educativos. La selección de los Supervisores nombrados
consta en el libro anterior, Acta No. 52-92, folios 137-140, de fecha 01 de septiembre
de 1992; siendo ellos:
Profesor Eduardo
Roberto Quiñónez
Profesor Néstor
Molina Batres
Profesora Hilda
Leticia Robles Reyes
Profesora Irma
Magnolia Recinos
Profesor Erwin
Rigoberto Ávila
Profesor Antonio
Tumax
Profesor Elmo
Rogelio Rodríguez y,
en el Acta No.
56-92 en folios 158-160 de fecha 01 de octubre del mismo año, se nombró al,
Profesor de
Enseñanza Media Juan de Dios Pérez Sánchez y el
Profesor de
Enseñanza Media Walter René Díaz Meda.
A partir de 1996 se emite un Acuerdo
Gubernativo 165-96 de fecha 21 de mayo, en donde las Direcciones
Departamentales se desanexan, de la
Dirección Regional, para pasar bajo
la rectoría y autoridad superior del Ministerio de Educación los órganos
encargados de planificar, dirigir, coordinar y ejecutar las acciones Educativas
en los diferentes departamentos del país, por lo que se cuenta con más apoyo
del Despacho Superior y la implementación de los diferentes programas y
proyectos que van en búsqueda del mejoramiento Educativo local.
En
este acuerdo se establecen las funciones que legalmente les corresponde, para
que a partir de esa fecha se puedan satisfacer las demandas Administrativas,
Técnicas y Pedagógicas, para dar
cumplimiento a los objetivos, principios y funciones que las leyes asignan al
Sistema Educativo Nacional, así también en la prestación de los servicios
Educativos y problemática existente en su localidad, sean resueltos por una
estructura organizativa que permita atender las expectativas, intereses y
necesidades de la población, en forma eficiente, eficaz y efectiva, con la
celeridad necesaria; por lo que se requiere que esa estructura comprenda
órganos desconcentrados con capacidad de ejecución y decisión de cada
departamento.
También
se cuenta con el apoyo de Franja de Supervisión integrado por sus veintitrés
miembros (23) entre ellos Supervisores de Educación, Coordinadores Técnicos
Administrativos y Coordinares de áreas educacionales específicas esto el objeto
de descentralizar los procesos de educación y obtener resultados satisfactorios
mediante la implementación de las políticas emanadas por el Ministerio de
Educación.
Al
momento todos las Jefaturas, Departamentos, Unidades y Secciones se encuentran
ubicadas en los diferentes 25 ambientes del edificio de la Dirección
Departamental y cuentan con equipo de cómputo conectado a la red de Internet
del Ministerio de Educación y con procesos administrativos en búsqueda de la
Certificación de ISO 9,000, ofreciendo servicio de primera calidad a los
clientes internos y externos.
2.1.10. Estructura Organizacional:
2.1.11. Organigrama:
